Инсталация с ученически рисунки насочва вниманието ни към скритите послания в творчеството на децата
България се нарежда в челните места в Европа по брой деца засегнати от тормоз в училище, като между 40% и 60% от засегнатите от тормоз деца не споделят за проблема на своите родители.[1]
В края на месец февруари, ИКЕА България, заедно с УНИЦЕФ България стартираха инициативата „Чети между цветовете“, която на 23 и 24.03.2026 г. се материализира в магазин ИКЕА София и ИКЕА Варна под формата на въздействаща инсталация с детски рисунки по темата “Един мой ден в училище”.
„Чети между цветовете“ се ражда на фона на тревожни данни. Според УНИЦЕФ, всяко второ дете в България (47%) е преживяло форма на насилие до 18-годишна възраст. Най-разпространено е емоционалното насилие (45,9%), следвано от физическото (31,2%) и други форми. Училището остава едно от местата, където тормозът най-често се проявява при 38,3% от децата.[2] А по данни от репорт на УНИЦЕФ, всеки трети ученик в света е подложен на тормоз поне веднъж месечно.[3]
Инициативата на ИКЕА и УНИЦЕФ се стреми да информира и вдъхнови родителите да прекарват по-качествено време със своите деца в занимателни игри, творчески задачи и разговори, като наблюдават за прикритите емоции, които могат да се прокраднат в творчеството на децата. Авторите на рисунките са деца между 1 и 5 клас от няколко български училища. Пред тях бе поставена творческа задача – да нарисуват един свой ден в училище. С подкрепата на учителите, децата създадоха рисунки, които намериха мястото си в ИКЕА, за да покажат палитрата на емоциите, които те изпитват.
Инициативата напомня за важността на връзката между родител и дете и създаването на благоприятна среда у дома, която да намира своето изражение в тази навън. Емоциите на децата често се проявяват отвъд думите. Когато обръщат внимание на тези знаци, родителите отварят врата към свят на по-голямо разбиране и сигурност. Така децата се учат да разпознават и изразяват собствените си емоции, както и да уважават чуждите, и израстват по-уверени, спокойни и способни да изграждат здрави взаимоотношения.
*УНИЦЕФ не се ангажира и не препоръчва конкретни марки, продукти и услуги.
[1] Проучване на здравето и поведението на децата в училищна възраст, проведено от Института за изследване на населението и човека в сътрудничество с УНИЦЕФ.
[2] Изследване на УНИЦЕФ България от април 2021 г.
[3] Данни от репорт на УНИЦЕФ от януари 2026 г.
